公共教学部英语教研室开展新学期第一次集体备课

    为充分汲取教师集体智慧，探讨课程思政育人途径，提升教师教学水平，提高英语课堂教学效果，公共教学部英语教研室于9月1日下午开展新学期第一次集体备课。

 备课是上好一节课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。第一组和第二组教师结合新教材的课程背景，对各自单元的教学内容、教学目标、教学重难点、教学资源、教学方法、课程思政等设计思路进行深入的剖析和切磋。随后其他教师提出补充意见，把一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论、思考、大家取长补短，最终达成共识。所有的教师在集体备课中加入了自己的思考，融入了自己的教学思想。凝结了集体智慧的教案、课件能让课堂体现灵性，从而让学生学到更多、更全面的知识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。每位老师都能积极接纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的专业特点和实际情况出发,设计自己的教学方案和课程思政融入点。

                        第一组集体备课

     第二组集体备课

大家纷纷表示集体备课有助于自己更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学重点和难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中课程思政教育的渗透。

本次集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，教师合力得到凝聚，团队意识得到强化。大家集思广益、博采众长，使本次的活动取得了预期的目的。英语教研室将在本学期持续常态化开展集体备课，吸收教师集体智慧的精华，提高部门教师整体业务水平，提升英语课程“三教改革”的实效性。